高层人员
价 格：0
课时安排：致电咨询 学时：2天
上课地点：广州天河东圃菁映路1号领汇国际公寓
课程特色：本课程旨在全方位打造管理者的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗实际的例子解释职业化的理念与行为；用互动的方式传授正确的工作心态与工作技能；用经典的电影片断与生动的案例让学员潜移默化；用“头脑风暴”与“剥洋葱”的形式引领学员发现自身的执行力问题，并探讨解决方法与行动计划承诺；用游戏互动方式体验课程核心内容，追求“听得懂、记得住、用得上”的培训效果，帮助学员“从知道到做到，从做到到做好”的转变。
课程内容：《卓越执行力强化训练》课程大纲
【课程大纲】：
第一章：执行力概述？（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）
一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术
二、没有执行力，就没有竞争力
三、行动出结果
四、执行力的特征
（一）、系统性
（二）、全员性
（三）、操作性
（四）、坚韧性
案例分析：亮剑的执行力精神
五、系统宏观归纳执行力的问题与方法
（一）三点总结：
1、高层：战略不清是执行不力的源头
2、中层：角色错位成了执行的肠梗塞
3、基层：态度不好导致执行无法落实
（二）三管齐下打造系统执行力
1、高层领导：战略明确、步骤清晰
2、中层主管：转换角色、激活团队
3、基层人员：增加动力，减少阻力
六、执行力提升的十大步骤
(一)、制定战略规划---解决企业发展方向迷茫，向心力不足问题
(二)、设计组织结构---解决岗位不清，分工不明的问题
(三)、编制岗位说明---解决职责不明，考核无据的问题
(四)、梳理管理流程---解决部门各自为政，不相配合的问题
(五)、制定目标体系---解决效率不高，工作被动的问题
(六)、考核员工绩效---解决工作无结果，分配不公平问题
(七)、设计薪酬激励---解决工资大锅饭，工作不积极问题
(八)、建设文化制度---解决企业无章可循，无法可依的问题
(九)、打造人才梯队---解决人员素质不高，能力不足的问题
(十)、管控措施到位---解决执行不力，推委扯皮的问题
第二章、执行力不佳的原因（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）
一、中层管理层面
（一）、心态方面：不想严格管理
（二）、缺少科学的监督考核机制；
（三）、执行的过程过于繁琐
（四）、缺乏目标管理及任务分解方法
（五）、缺乏团队文化建设
（六）、缺乏高效的激励及奖惩制度、技巧；
案例：中层执行力不佳案例
二、高层战略层面
（一）、过高估计团队的执行力；
（二）、出台管理制度时不严谨；
（三）、目标过重或分配不均；
（四）、缺乏企业文化建设；
短片观看及案例分析：执行力不佳的原因案例分析；
学员所在行业执行力案例分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
第三章、提高执行力的技巧与方法（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）
一、提升执行力的人员流程设计技巧
（一）、挑选能执行的人
（二）、根据岗位，确定职责
（三）、从大处着眼
（四）、适应未来的执行需要
（五）、重用才能出众者
（六）、实行淘汰制度
（七）、留住人才，比招聘更重要
（八）、帮助员工成长
（九）、创造有吸引力的工作环境
二、提高自我的执行心理素质
（一）、不要被推着走，要主动走
（二）、舍我其谁的责任心
（三）、新敬业精神与绩效思维
（四）、专注于目标的定力
（五）、贯彻到底的坚定意志
（六）、高效执行，拒绝借口
（七）、执行与服从是责任和使命
三、打造高效执行力
（一）、执行的基础——爱岗敬业、忠于职位
（二）、执行力来自完善的工作计划
（三）、执行力来自有效的目标管理
（四）、执行力来自良好的时间管理
（五）、执行力来自有效的工作总结与回报
（六）、执行的8字方针：
认真第一，聪明第二
（七）、执行的24字战略：
1、决心第一、成败第二
2、速度第一，完美第二
3、结果第一，理由第二
（八）、执行的16字原则：
1、结果提前
2、自我退后
3、锁定目标
4、简单重复
四、营造“有执行力”的企业文化
（一）、培养员工的信念
（二）、我们生活在一个什么样的时代？
（三）、培养员工的敬业精神
（四）、用企业的理念影响每一个员工
（五）、鼓励员工不断学习
（六）、文化管理是最高境界
（七）、让文化潜移默化到每一个员工
（八）、构建适合自己特点的执行文化
（九）、提高员工的竞争意识
（十）、速度致胜
（十一）、注重沟通
（十二）、关注细节
（十三）、责任感
（十四）、坚持
（十五）、团队精神
五、铸造执行力的3个要素
（一）、要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）
1、员工和企业是什么关系？
2、执行是“我做了吗”？
3、做任务是陷阱、做结果是馅饼
4、做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
5、九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？
6、如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念
（二）、要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）
1、理由源于责任是否锁定
2、陷阱一：“请示”工作与推脱责任
3、陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会
4、领导只为结果买单、员工为结果而战
5、4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核